Se você acha importante proporcionar às crianças valiosas experiências junto a natureza e uma educação que priorize o desenvolvimento saudável da criança, então essa proposta é para você!
Um manifesto é uma intenção, uma declaração pública de princípios, e foi como muito carinho que construimos o nosso. Acreditamos e miramos nessas palavras aí escritas. Se você se sente tocado por elas, venha nos conhecer, venha nos visitar e descobrir como é viável, apesar de não ser fácil, educar crianças de maneira diferente dos moldes tradicionais que conhecemos.
A aprendizagem acontece por meio de experiências, e a principal ferramenta utilizada é a imitação. De acordo com Rudolf Steiner, o fundador da Pedagogia Waldorf, não existe educação, mas sim a autoeducação. Dessa maneira, a professora é colocada como alguém digna de ser imitada, oferecendo às crianças inspiração por meio de um amplo repertório de atividades que possam ser imitados no brincar.
É a partir desse brincar genuíno, que a criança vai se desenvolvendo em diferentes âmbitos e trabalhando as habilidades prévias necessárias para o aprendizado ao longo de sua vida: adquire capacidades motoras; refina as competências da linguagem; amadurece emocionalmente; adquire habilidades sociais; estrutura a memória e a concentração; faz conexões e compreende gradativamente o mundo que a rodeia.
Nossas atividades são contextualizadas e realizadas a partir da observação da natureza. Além disso, as crianças têm um contato intenso com a natureza que envolve todo nosso espaço.
A criança é ativa no processo de ensino-aprendizado e tudo que apresentamos é aprendido por meio de vivências.
Quanto mais simples for o material oferecido à criança, mais rico será o seu pensar criativo.
Só aprendemos a relacionar nos relacionando, aqui as crianças desenvolvem essa capacidadepois nosso ambiente é propício a isso.
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